LRS: Wie man sie erkennen kann und welche Vorgehensweisen sich anbieten
Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) gehört zu den häufigsten Lernherausforderungen im schulischen Kontext. Betroffene Kinder und Jugendliche zeigen trotz altersgerechter Intelligenz und ausreichender Beschulung deutliche Probleme beim Lesen und Schreiben. Dabei handelt es sich nicht um mangelnde Motivation oder fehlende Anstrengung, sondern um eine spezifische Beeinträchtigung der Schriftsprachverarbeitung.